domingo, 28 de setembro de 2008

Mestre dos Mestres

A capacidade de sonhar sempre foi o grande segredo daqueles que mudaram o mundo.
Os sonhos alimentam a alma e dão asas à inteligência.
É no solo fértil da memória onde semeamos os sonhos que farão grande diferença em nossa existência.
Aquele que ousou fez da derrota, o pódio para a vitória; das críticas, o palco, de onde recebeu os aplausos.
O Mestre dos mestres foi além. Ousou ir mais alto. Seus atos mudaram a história da humanidade.
Ele fez de homens simples e iletrados, arquitetos da vida.
A estes fez ver um reino justo, em um mundo de injustiça.
Um reino de liberdade em uma terra de escravidão.
Um reino de vida eterna em um território onde imperava a morte.
Um reino de felicidade em um país onde reinava o ódio.
Jesus Cristo tirou aqueles homens da platéia e os introduziu no palco da vida.
Fez deles autores de sua própria história.
Ao encantá-los com suas palavras e surpreendê-los com suas atitudes, ele tocou o inconsciente dos seus discípulos, reeditou novas janelas em sua memória e abalou os fundamentos de suas vidas.
O tempo não conseguiu sepultar seus ensinamentos. Ainda hoje, O Mestre dos Mestres nos faz crer em um mundo de real possibilidades. Nos faz olhar para dentro de nós mesmos e vislumbrar a infinitude de nossos sonhos e a capacidade que temos para realizá-los.
Adaptado de Nunca Desista de Seus Sonhos
Augusto Cury

O Dom de Brilhar

Bons filhos conhecem o prefácio da história de seus pais.
Filhos brilhantes vão muito mais longe, conhecem os capítulos mais importantes das suas vidas.

Bons jovens se preparam para o sucesso.
Jovens brilhantes se preparam para as derrotas. Eles sabem que a vida é um contrato de risco e que não há caminhos sem acidentes.

Bons jovens têm sonhos ou disciplina.
Jovens brilhantes têm sonhos e disciplina.

Pois sonhos sem disciplina produzem pessoas frustradas, que nunca transformam seus sonhos em realidade, e disciplina sem sonhos produz servos, pessoas que executam ordens, que fazem tudo automaticamente e sem pensar.

Bons alunos escondem certas intenções.
Alunos brilhantes são transparentes.

Eles sabem que quem não é fiel à sua consciência tem uma dívida impagável consigo mesmo. Não querem, como alguns políticos, o sucesso a qualquer preço. Só querem o sucesso conquistado com suor, inteligência e transparência.

Pois sabem que é melhor a verdade que dói do que a mentira que produz falso alívio.

A grandeza de um ser humano não está no quanto ele sabe mas no quanto ele tem consciência que não sabe.

O destino não é freqüentemente inevitável, mas uma questão de escolha.

Quem faz escolhas, escreve sua própria história, constrói seus próprios caminhos.

Os sonhos não determinam o lugar onde vocês vão chegar, mas produzem a força necessária para tirá-los do lugar em que vocês estão.

Sonhem com as estrelas para que vocês possam pisar pelo menos na Lua.

Sonhem com a Lua para que vocês possam pisar pelo menos nos altos montes.

Sonhem com os altos montes para que vocês possam ter dignidade quando atravessarem os vales das perdas e das frustrações.

Bons alunos aprendem a matemática numérica.
Alunos brilhantes vão além, aprendem a matemática da emoção, que não tem conta exata e que rompe a regra da lógica.

Nessa matemática você só aprende a multiplicar quando aprende a dividir, só consegue ganhar quando aprende a perder, só consegue receber quando aprende a se doar.

Uma pessoa inteligente aprende com os seus erros.
Uma pessoa sábia vai além, aprende com os erros dos outros, pois é uma grande observadora.
Procurem um grande amor na vida e cultivem-no. Pois, sem amor, a vida se torna um rio sem nascente, um mar sem ondas, uma história sem aventura!

Mas nunca esqueçam, em primeiro lugar, tenham um caso de amor consigo mesmos.

Adaptado de Augusto Cury
Filhos Brilhantes, Alunos Fascinantes

Simples, simples assim...

Sem sonhos, a vida não tem brilho.

Sem metas, os sonhos não têm alicerces.

Sem prioridades, os sonhos não se tornam reais.

Sonhe...

Trace metas...

Estabeleça prioridades e...

Corra riscos para executar seus sonhos.

Melhor é errar por tentar do que errar por omitir!

Augusto cury

Direito Constitucional

01. JULGUE OS ITENS:

I. A ADVOCACIA-GERAL DA UNIÃO TEM POR CHEFE O ADVOGADO-GERAL DA UNIÃO, DE LIVRE NOMEAÇÃO PELO PRESIDENTE DA REPÚBLICA, DENTRE CIDADÃOS MAIORES DE 35 ANOS, DE NOTÓRIO SABER JURÍDICO E REPUTAÇÃO ILIBADA;
II. O ADVOGADO É INDISPENSÁVEL À ADMINISTRAÇÃO DA JUSTIÇA, SENDO INVIOLÁVEL, NOS LIMITES DA LEI, POR SEUS ATOS E MANIFESTAÇÕES, NO EXERCÍCIO DA PROFISSÃO;
III. AOS PROCURADORES DOS ESTADOS E DO DISTRITO FEDERAL, É ASSEGURADA A VITALICIEDADE APÓS 02 ANOS DE EFETIVO EXERCÍCIO.

ESTÁ CORRETO APENAS O QUE SE AFIRMA EM:

A. I;
B. II;
C. III;
D. I E II;
E. I, II E III.

GABARITO: LETRA D - ART. 131 E 133 DA CF
III - ESTABILIDADE APÓS 03 ANOS - ART. 132

02. QUANTO ÀS COMPETÊNCIAS PREVISTAS PARA OS ÓRGÃOS DO PODER JUDICIÁRIO, É CORRETO AFIRMAR:

A. CABE AO SUPERIOR TRIBUNAL DE JUSTIÇA JULGAR, MEDIANTE RECURSO ESPECIAL, AS CAUSAS DECIDIDAS EM ÚNICA OU ÚLTIMA INSTÂNCIA, QUANDO A DECISÃO RECORRIDA JULGAR VÁLIDA LEI LOCAL CONTESTADA EM FACE DE LEI FEDERAL;
B. CABE AO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL, PROCESSAR E JULGAR, ORIGINARIAMENTE, O CRIME POLÍTICO;
C. CABE AOS JUÍZES FEDERAIS PROCESSAR E JULGAR AS CAUSAS RELATIVAS À EXTRADIÇÃO, NACIONALIDADE E NATURALIZAÇÃO;
D. CABE AO SUPERIOR TRIBUNAL DE JUSTIÇA JULGAR, EM GRAU DE RECURSO, AS CAUSAS EM QUE FOREM PARTES, ESTADO ESTRANGEIRO OU ORGANISMO INTERNACIONAL DE UM LADO, E DO OUTRO, MUNICÍPIO OU PESSOA RESIDENTE OU DOMICILIADA NO PAÍS;
E. COMPETE AO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL PROCESSAR E JULGAR, ORIGINARIAMENTE, O HABEAS DATA CONTRA ATO DE MINISTRO DE ESTADO.

GABARITO: LETRA D - RECURSO ORDINÁRIO - ART. 105, II, C
A. ATO DE GOVERNO LOCAL CONTESTADO EM FACE DE LEI FEDERAL - ART. 105, II, B. AO STF, MEDIANTE RECURSO EXTRAODRINÁRIO, LEI LOCAL EM FACE DE LEI FEDERAL - ART. 102, III, D
B. COMPETÊNCIA ORIGINÁRIO DOS JUÍZES FEDERAIS E RECURSAL DO STF - ART. 102, II, B E 109, IV
C. COMPETÊNCIA DO STF -
EXTRADIÇAO E COMPETÊNCIA DOS JUÍZES FEDERAIS - NACIONALIDADE E NATURALIZAÇÃO - ART. 102, I, G E 109, X
E. COMPETÊNCA DO STJ - ART. 105, I, C

03. ANALISE AS ASSERTIVAS ABAIXO:

I. LEGISLAR SOBRE PROPAGANDA COMERCIAL;
II. LEGISLAR SOBRE DIREITO COMERCIAL;
III. LEGISLAR SOBRE JUNTAS COMERCIAIS.

SEGUNDO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL, O AFIRMADO EM I, II E III ESTÁ RESPECTIVAMENTE RESERVADO À:

A. COMPETÊNCIA PRIVATIVA DA UNIÃO EM TODOS OS CASOS;
B. COMPETÊNCIA PRIVATIVA DA UNIÃO; COMPETÊNCIA PRIVATIVA DA UNIÃO; COMPETÊNCIA CONCORRENTE DA UNIÃO, ESTADOS E DISTRITO FEDERAL; C. COMPETÊNCIA CONCORRENTE DA UNIÃO, ESTADOS E DISTRITO FEDERAL; COMPETÊNCIA PRIVATIVA DA UNIÃO; COMPETÊNCIA CONCORRENTE DA UNIÃO, ESTADOS E DISTRITO FEDERAL;
D. COMPETÊNCIA CONCORRENTE DA UNIÃO, ESTADOS E DISTRITO FEDERAL EM TODOS OS CASOS;
E. COMPETÊNCIA CONCORRENTE DA UNIÃO, ESTADOS E DISTRITO FEDERAL; COMPETÊNCIA CONCORRENTE DA UNIÃO, ESTADOS E DISTRITO FEDERAL E COMPETÊNCIA PRIVATIVA DA UNIÃO.

GABARITO: LETRA B - ART. 22 E 24 DA CF

04. QUANTO AOS MUNICÍPIOS, É CORRETO AFIRMAR:

A. A CONSTITUIÇÃO AUTORIZA A CRIAÇÃO, INCORPORAÇÃO, FUSÃO E DESMEMBRAMENTO DE MUNICÍPIOS, ATRAVÉS DE LEI MUNICIPAL;
B. AS CONTAS DOS MUNICÍPIOS FICARÃO, DURANTE 90 DIAS, À DISPOSIÇÃO DE QUALQUER CONTRIBUINTE, PARA EXAME E APRECIAÇÃO;
C. CONSTITUI CRIME DE RESPONSABILIDADE DO PRESIDENTE DA CÂMARA MUNICIPAL EFETUAR REPASSE QUE SUPERE O LIMITE DE 10% PARA MUNICÍPIOS COM ATÉ 100.000 HABITANTES, NO QUE SE REFERE AO TOTAL DA DESPESA DO PODER LEGISLATIVO;
D. A COMPETÊNCIA MUNICIPAL PARA CRIAR, ORGANIZAR E SUPRIMIR DISTRITOS DEPENDE DE AUTORIZAÇÃO LEGISLATIVA MUNICIPAL;
E. O TOTAL DA DESPESA COM A REMUNERAÇÃO DOS VEREADORES NÃO PODERÁ ULTRAPASSAR O MONTANTE DE CINCO POR CENTO DA RECEITA DO MUNICÍPIO.

GABARITO: LETRA E - ART. 29, VII CF
A. LEI ESTADUAL - ART. 18, § 4º
B. 60 DIAS - ART. 31,
§ 3º
C. GASTAR MAIS DE 70% DA RECEITA COM FOLHA DE PAGAMENTO - ART. 29-4,
§ 3º
D. LEGISLAÇÃO ESTADUAL - ART. 29-A, IV


05. QUANTO AOS TERRITÓRIOS, É CORRETO AFIRMAR:

A. AS CONTAS DO GOVERNO DO TERRITÓRIO SERÃO SUBMETIDAS À CÂMARA DE DEPUTADOS COM PARECER PRÉVIO DO TRIBUNAL DE CONTAS DA UNIÃO;
B. NOS TERRITÓRIOS FEDERAIS, DESDE QUE POSSUAM MAIS DE CEM MIL HABITANTES, HAVERÁ ÓRGÃOS JUDICIÁRIOS DE PRIMEIRA E SEGUNDA INSTÂNCIA, MEMBROS DO MINISTÉRIO PÚBLICO E DEFENSORES PÚBLICOS FEDERAIS;
C. É VEDADA A DIVISÃO DOS TERRITÓRIOS EM MUNICÍPIOS;
D. A ELEIÇÃO DOS GOVERNADORES DOS TERRITÓRIOS, PARA MANDATO DE QUATRO ANOS, REALIZAR-SE-Á ATRAVÉS DE SISTEMA MAJORITÁRIO DE VOTOS;
E. É VEDADA A TRANSFORMAÇÃO DE TERRITÓRIOS EM ESTADOS OU SUA REINTEGRAÇÃO AO ESTADO
DE ORIGEM.

GABARITO: LETRA B - ART. 29, VII CF
A. AO CONGRESSO NACIONAL - ART. 33, § 2º
C. ART. 33,
§ 1º
D. NOMEAÇÃO DO PRESIDENTE DA REPÚBLICA - ART. 33,
§ 3º
E. AUTORIZADA - ART. 18,
§ 2º

Legislação Específica - PGE

01. JULGUE OS ITENS:

I. OS PROCURADORES DO ESTADO SERÃO LOTADOS NAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS DA PROCURADORIA GERAL DO ESTADO;
II. O PROCURADOR EM EXERCÍCIO FORA DA PROCURADORIA GERAL DO ESTADO TERÁ COMO LOTAÇÃO A SECRETARIA DESSA PROCURADORIA;
III. O INGRESSO NA CARREIRA DE PROCURADOR DO ESTADO DAR-SE-Á NO CARGO INICIAL DE PROCURADOR SUBSTITUTO;
IV. O INGRESSO NA CARREIRA DE PROCURADOR DO ESTADO DEPENDERÁ NECESSARIAMENTE DE APROVAÇÃO E ORDEM DE CLASSIFICAÇÃO EM CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS REALIZADO PELA PROCURADORIA GERAL DO ESTADO;
V. O CONCURSO PARA INGRESSO NA CARREIRA DE PROCURADOR DO ESTADO EXIGE A PARTICIPAÇÃO DE REPRESENTANTE DA ORDEM DOS ADVOGADOS DO BRASIL, INDICADO PELO RESPECTIVO CONSELHO SECCIONAL DO RIO DE JANEIRO.

A QUANTIDADE DE ITENS CORRETOS É IGUAL A:

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

GABARITO: LETRA D
I. CERTA - ART. 12
II. CERTA - ART. 12, PARÁGRAFO ÚNICO
III. ERRADA - PROCURADOR DE 3ª CATEGORIA - ART. 13
IV - CERTA - ART. 13
V - CERTA - ART. 13

02. QUANTO ÀS REGRAS APLICÁVEIS AO CONCURSO DE INGRESSO NA CARREIRA DE PROCURADOR DO ESTADO, JULGUE OS SEGUINTES ITENS:

I. O EDITAL DO CONCURSO INDICARÁ SE TODAS OU ALGUMAS DAS PROVAS SERÃO ELIMINATÓRIAS;
II. UMA DAS EXIGÊNCIAS PARA A INSCRIÇÃO NO CONCURSO É A APROVAÇÃO NO EXAME DE ORDEM DA OAB;
III. É VEDADA A CONSIDERAÇÃO DE ASPECTOS IDEOLÓGICOS COMO EXIGÊNCIA PARA INSCRIÇÃO NO CONCURSO;
IV. O PROCURADOR-GERAL DO ESTADO, OUVIDO O CONSELHO, PODE EXIGIR, NO EDITAL DO CONCURSO, A COMPROVAÇÃO DE PRÁTICA, POR PERÍODO NÃO INFERIOR A 5 (CINCO) ANOS, DE ATIVIDADE QUE ENVOLVA A APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS JURÍDICOS.

A QUANTIDADE DE ITENS CORRETOS É IGUAL A:

A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4

GABARITO: LETRA D
I. CERTA - ART. 13, § 1°
II. CERTA - ART. 13, § 2°
III. CERTA - ART. 13, § 2°
IV. ERRADA - NÃO SUPERIOR - ART. 13, § 2°

03. JULGUE OS ITENS:

I. A LC 15/80 PREVÊ EXPRESSAMENTE, LIMITE MÁXIMO DE IDADE PARA INGRESSO NA CARREIRA DE PROCURADORES DO ESTADO;
II. O CONCURSO SERÁ VÁLIDO POR 2 (DOIS) ANOS A PARTIR DA PUBLICAÇÃO DA HOMOLOGAÇÃO DE SEU RESULTADO;
IIII. O CONCURSO PODERÁ SER PRORROGADO, UMA ÚNICA VEZ, POR IGUAL PERÍODO.

ESTÁ CORRETO APENAS O QUE SE AFIRMA EM:

A. I
B. II
C. III
D. I E III
E. I, II E III

GABARITO: LETRA E
I. ART. 13, § 3°
II. ART. 13, § 5°
III. ART. 13, § 5°


04. OS CARGOS INICIAIS DA CARREIRA DE PROCURADOR DO ESTADO SERÃO PROVIDOS POR ATO:

A. DO PROCURADOR-GERAL DO ESTADO;
B. DO GOVERNADOR DO ESTADO;
C. DO PROCURADOR-GERAL DE JUSTIÇA;
D. DO PROCURADOR-GERAL DA REPÚBLICA;
E. DO CONSELHO DA PROCURADORIA-GERAL DO ESTADO.

GABARITO: LETRA A - ART. 6°, VI E 14

05. É COMPETENTE PARA DAR POSSE AOS PROCURADORES DO ESTADO:


A. O PROCURADOR CORREGEDOR;
B. O GOVERNADOR DO ESTADO;
C. O PROCURADOR-GERAL DO ESTADO;
D. O CONSELHO DA PROCURADORIA-GERAL DO ESTADO;
E. O PROCURADOR-GERAL DE JUSTIÇA.

GABARITO: LETRA C - ART. 15

domingo, 21 de setembro de 2008

Escolhas I

Precisava de homens que estivessem dispostos a segui-lo em seus sonhos e realizações. Percorreu caminhos árduos e ao longo deles encontrou o material humano que precisava. Muitos dirão: "louco! Contar com um time destes? É derrota na certa!"

Mas não se importou. Enxergava além. Enxergava o que ninguém mais via.

Eis alguns dos escalados:


Mateus

Tinha péssima reputação. Coletor de impostos. Famoso pela corrupção. Os judeus o odiavam porque estava a serviço de seus exploradores, os romanos. Era uma pessoa sociável. Gostava de festas e quem sabe, usava dinheiro público para promovê-las.

Tomé

Tinha a paranóia da insegurança. Só conseguia acreditar naquilo que tocava ou via. Era rápido para pensar e rápido para descrer. Andava segundo a lógica. Faltava-lhe sensibilidade e imaginação. O mundo tinha que girar em torno das suas verdades, impressões e crenças. Desconfiava de tudo e de todos.

Pedro

Era o mais forte, determinado e sincero do grupo, porém era inculto, iletrado, intolerante, irritado, agressivo, inquieto, impaciente, indiscipliando, ansioso, não suportava ser contrariado. Não era empreendedor e como muitos, não planejava o futuro. Vivia em função do presente. Impunha, e não expunha suas idéias. Trabalhava mal suas frustrações. Repetia os mesmo erros com freqüência. Se vivesse nos dias de hoje seria um aluno que todo professor queria ver em qualquer lugar do mundo, menos em sua sala de aula. Mas ele foi escolhido. Teria coragem de escolhê-lo?

João

Era o mais jovem, amável, prestativo e altruísta. Porém também era ambicioso, intolerante e intempestivo. Não sabia colocar-se no lugar dos outros. Almejava a melhor posição entre os discípulos e pensava que o reino de Jesus era político. Sua personalidade era paradoxal. Era simples e complexa. Amável e egoísta. Jesus o chamou de Filho do Trovão, juntamente com seu irmão Tiago.

Judas

Era moderado, dosado, discreto, equilibrado e sensato. Não há nada que indique que se tratasse de uma pessoa tensa, ansiosa ou inquieta. Nunca tomou uma atitude agressiva ou impensada. Jamais foi repreendido por seu Mestre. Sabia lidar com números e por isso cuidava do dinheiro do grupo. Era um Zelote, pertencia a um grupo social de refinada cultura. Provavelmente, era o mais eloqüente e o mais polido dos discípulos. Agia silenciosamente.

Ele tinha pouco mais de três anos para treinar-lhes. Era um tempo curtíssimo para transformá-los no maior grupo de empreendedores da Terra.

A autoconfiança e ousadia de Jesus eram inigualáveis. Não fez sua escolha baseada no que aqueles jovens representavam, mas no que Ele próprio era.

Simples, simples assim

Mas uma coisa eu sei...

Quando a tempestade irrompe, cada um age conforme a sua natureza.

Alguns ficam mudos de pavor.

Alguns fogem.

Alguns se escondem.

Entretanto, alguns abrem as asas como águias, alçam vôo e planam ao sabor do vento.

Histórias de Sucesso

De origem humilde, Amador Aguiar fez seus estudos primários no Grupo Escolar de Sertãozinho-SP. Trabalhou na terra, no cultivo do café, mas aos 16 anos, pretendendo crescer na vida, abandonou o campo, transferindo-se para Bebedouro-SP, onde conseguiu um emprego numa tipografia. Foi aí que, num acidente de trabalho, perdeu o dedo indicador da mão direita.

Surge o banqueiro

Em 1926, com 22 anos de idade, obteve o emprego de office boy no Banco Noroeste, agência de Birigüi-SP. Iniciava assim, num posto humilde, a sua carreira de bancário. Com muito esforço e, ao mesmo tempo, com muita determinação, percorreu todos os cargos alí existentes, inclusive o de gerente.

Em seguida, foi trabalhar na Casa Bancária Almeida, com sede em Marília-SP, uma pequena instituição financeira fundada pelo coronel Galdino de Almeida. Situação em que permaneceu até a década de 1960.

Nesse período, sob a superintendência de Aguiar, a casa bancaria transformou-se em banco.

Em 1946, sua sede foi transferida para a rua Álvares Penteado, em pleno centro financeiro da cidade de São Paulo e, sete anos após, a administração do banco foi levada para a denominada Cidade de Deus, Vila Iara, em Osasco. Já contava, então, com agências nas principais cidades de São Paulo e em quase todos os Estados do Brasil. Foi por essa ocasião que Aguiar aliou-se a outros acionistas do banco e, com maioria de ações, tornou-se o controlador da empresa.

Em 1967, de superintendente, galgou a presidência do Banco, por causa da aposentadoria de José da Cunha Jr., genro do coronel Galdino, que exercia o cargo, ainda que o verdadeiro comandante da empresa fosse Amador Aguiar.


A partir desse momento e sob sua gestão, o banco ganhou enorme desenvolvimento. Enveredando por outras áreas afins e sempre crescendo, transformou-se na maior instituição financeira privada do Brasil, vindo mais tarde a denominar-se Banco Bradesco (Banco Brasileiro dos Dez Contos de Réis).

O empresário
Genial nos negócios, empresário de visão e grande empreendedor, Aguiar não dedicou sua vida profissional apenas ao Bradesco. Teve maior ou menor grau de envolvimento e participação, entre outras, nas seguintes empresas: Cia. Porto Seguro de Seguros Gerais, Casa Ouvidor S.A., Cia. Comercial de Café São Paulo-Paraná e Companhia Antarctica Paulista. Além disso, foi proprietário de diversas fazendas, revivendo nelas suas origens de trabalhador da terra.

O benemérito

Amador Aguiar era um homem de gênio difícil. Retraído, sempre sério, não cultivava muitas amizades. Rigoroso com seus funcionários e consigo mesmo, tinha uma vida espartana e praticamente toda dedicada ao trabalho. Portava-se como um homem humilde, sem luxos e com modestos lazeres. Porém, era bastante vaidoso pelo império econômico que construira, traço que tentava esconder ou dissimular, mas perceptível para os que o cercavam. Sua fama de homem duro e de forte personalidade poderia levar à idéia de que fosse um egocêntrico que pensasse somente nos seus interesses pessoais.

Entretanto, na realidade, em que pese as histórias lendárias que circulavam a seu respeito, foi um homem generoso. Graças a ele, Osasco ganhou sua primeira companhia telefônica, posteriormente incorporada à Telesp. A Prefeitura da cidade foi várias vezes beneficiadas com obras de urbanismo pagas pelo Banco. Da mesma forma, o fórum recebeu instalações condignas devido à contribuição do poderoso banqueiro. Se não fosse por sua ajuda, Osasco não teria a conceituada Faculdade de Direito, instalada em 1969, onde se formaram vários alunos, futuros dirigentes do Bradesco. Auxiliou o professor Edmundo Vasconcellos e equipar a Gastroclínica, por ele fundada ao lado da Av. Rubem Berta, em São Paulo. Estes são alguns exemplos do muito que realizou em benefício dos funcionários e da população em geral.

A Fundação Bradesco

Os poucos anos em que frequentou regularmente a escola, mostraram a Aguiar a necessidade de disseminar a educação entre os jovens. Provavelmente, daí ter surgido a idéia da instituição da Fundação Bradesco, da qual muito se orgulhava e que hoje mantém escolas espalhadas pelo Brasil inteiro, sendo um instituto de educação modelar. Foi ela a sua maior realização de cunho social. Antes de morrer doou a maioria de suas ações para a Fundação Bradesco.

Fonte:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Amador_Aguiar

Escolhas III

Embora seja paradoxal, só conhece o descanso, a pessoa que o obtém através do conflito.

A paz nascida do conflito, não é como o silêncio de morte que precede o temporal, mas sim, como a quietude serena que vem depois dele.

Não há algumas pessoas em nosso círculo a quem naturalmente recorremos em tempos de provação e tristeza? Elas têm sempre a palavra certa. Trazem consigo o conselho exato de que precisamos.

Entretanto, não sabemos as escolhas que tiveram que fazer. Do que precisaram abrir mão. O preço que pagaram para tornarem-se assim tão hábeis em atar feridas abertas e secar lágrimas.

Uma barra de aço no valor de R$ 20,00, quando tranformada em ferramentas agrícolas, passa a valer duas vezes mais. Se transformada em agulhas, passa a valer setenta vezes mais. Se em lâminas de canivetes e facas, seis mil vezes mais. Se em instrumentos cirúrgicos, cinqüenta mil vezes mais.

Por que processos passou a barra de aço para tornar-se tão valiosa?

Quanto mais trabalhada e polida, maior é o seu valor.A escolha é sua. Quer continuar barra de aço?

Adaptado de Mananciais no Deserto

Ser autor da própria história...

é ser capaz de fazer escolhas, ter consciência de que toda escolha também implica em perdas e não apenas ganhos.

Augusto Cury
12 Semanas para mudar uma vida

Tudo começou quando...

meus sobrinhos, e não são poucos, resolveram fazer concurso para o Tribunal de Justiça.

Eu já estava trabalhando como Auxiliar Judiciário, aprovada no concurso de 1993. Pediram-me que desse aulas.

Então nos reuníamos na casa de um deles aos finais de semana e estudávamos. Comecei a elaborar apostilas que eram chamadas por eles de "apostilas da Que-Quel".

Ah, devo dizer que também não foi fácil pra mim.

Sou caçula de uma família com dez filhos.

Meus pais, muito humildes, não podiam fazer mais do que faziam. Todos tivemos que nos virar muito cedo.

Mas eles estavam ali.... movidos de esperança. Ensinaram-me que nunca devemos desistir dos nossos sonhos, não importa quantas vezes choremos... não importa se não chegamos em primeiro lugar... não importa se não alcançamos nossos alvos na primeira tentativa... não importam as adversidades... apenas continuem, dizia meu pai. E o via ali, praticando, ele mesmo, tudo o que ensinava.

E segui.

E então, como dizia, comecei a elaborar apostilas que foram ficando famosas... rsrs


No Fórum onde trabalhava, os colegas começaram a pedir que desse aulas. Mudei o local para minha casa e começamos a estudar.

E veio o concurso de 1997. Prova difícil.
Não obtiveram o êxito esperado. Mas não desistimos.

E veio o concurso de 2001. Estava já há algum tempo no TJ e resolvi que precisava mudar de cargo. Precisava passar para Analista. O que fazer? Pedi um mês de licença-prêmio e me tranquei em casa.

Prestem atenção. Tranquei-me!!! O tempo jogava contra mim. Minha licença foi deferida para 1º de julho de 2001 e a prova seria vinte e um dias depois.


Passava os dias lendo Codejrj e Estatuto e gravando a minha própria voz para escutar mais tarde, enquanto fazia outras tarefas.

Estudei o que pude, como pude.


E aí... em 2001 fui aprovada para Analista Judiciário (antigo Técnico Judiciário Juramentado). Gabaritei as questões de Codjerj e Estatuto.

Pouco tempo depois, estava trabalhando, quando um amigo, Vinícius, sabendo que eu havia gabaritado essas matérias, me convidou para dar aulas em Campo Grande-RJ.

Fui, morrendo de medo. Frio na barriga. Mas fui...

Lembra?? Jamais desistir!


Parece que gostaram... Daqui a pouco, ele mesmo , Vinícius, ao ser convidado para dar aulas em um curso da Barra, indicou meu nome para substituí-lo.

E lá fui eu... Assim, foram conhecendo meu trabalho.

Logo, estava sendo convidada para outro curso... e outro... e outro...


E tenho dado aulas desde então. A cada concurso, um novo desafio.

As apostilas da "Que-Quel" foram transformadas em apostilas da Professora Raquel Tinoco.

Amanda, minha sobrinha, está hoje no TJ-PR.

Outros sobrinhos seguiram rumos diferentes, sempre em frente, sempre na direção de seus sonhos. Estão chegando lá.


Meus alunos tornaram-se meus amigos e isso não tem preço.

Meu maior incentivo?? É acompanhar cada resultado e torcer por:

Admares, Alessandras, Alexandres, Alines, Amandas, Andréias, Andrezzas, Anicks, Arianes, Biancas, Bias, Brunos, Calixtos, Carlas, Carlos, Carlinhos, Carolinas, Carolines, Cidas, Christians, Constanças, Cristianes, Daniéis, Danielles, Deises, Denises, Diogos, Drês, Dris, Eneas, Fabíolas, Fábios, Fernandas, Filipes, Flávios, Freds, Giselas, Giseles, Ghislaines, Glórias, Hannas, Henriques, Ianos, Ilanas, Isabéis, Isabelas, Israéis, Ivanas, Ivans, Izadoras, Jackies, Jacques, Janes, Joões, Jeans, Julianas, Kayenes, Kátias, Lenes, Léos, Lúcias, Lucianas, Lucianos, Ludymilas, Luízas, Luzias, Magnos, Marcelas, Marcélis, Marcellas, Marcelles, Márcias, Marcys, Marianas, Marias, Megs, Meles, Mônicas, Patrícias, Pattys, Paulos, Pedros, Pritzes, Rafas, Rafaéis, Raphas, Raquéis, Renatas, Renées, Robertas, Robertos, Rodrigos, Rogérias, Silvanias, Simones, Sérgios, Suelens, Suellens, Tassianas, Tatis, Vanessas, Vicentes, Wilsons....

Deus os abençoe.

não desista!

não desista!

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